天津天空心理咨询中心第四期心理咨询师研修班本周迎来了殷明彦老师的讲授。殷老师讲授的专题是原生家庭在青少年心理障碍中起到的作用。

     殷老师从情感传递的角度讲述了原生家庭模式的传递性——子女在日后生活中表现出的多是对原生家庭的或对抗或模仿。咨询师的工作态度是要中立的，既不能帮助家长教育孩子——这样就失去了咨询师的意义，也不能帮着孩子开家长批斗会——这样会给咨询带来新的阻力。

    殷老师指出，现在中国原生家庭的模式多呈现“4-2-1”模式，即一个孩子，两位父母，四位祖父母。在这样的的家庭结构中，往往会出现越位和多重标准的现象。新的独生子女父母情感连接单一，越来越多的出现了父母和孩子间的过度的情感连接，父母跟孩子的关系滞留在共生阶段，这就为孩子的成长埋下了隐患。另外，在婚姻家庭中其实存在着两种关系：亲子关系和夫妻关系。在家庭生活的互动中，将这两种关系混淆不清也往往让孩子觉得错乱和委屈。