8月7日，广州9岁小学生周亦涵在不借助外力帮助的情况下，连续游了13个小时，完成了25公里游程，成功横渡琼州海峡，期间遭遇水母攻击，孩子的嘴唇、手、脚都肿了，都没有放弃，实在了不起，这得有多么坚强的意志，背后又得需要付出多大的努力，才能成功呢？

又是别人家的孩子，想想咱的孩子，暑假都过半了，暑假作业写了多少呢？恐怕又得等到开学的前两天奋笔疾书吧？或者脑洞大开，想出各种奇奇怪怪的理由，作业丢了，被家里的弟弟妹妹撕掉了等等，为啥人家的娃与咱家的娃差距就这么大呢？

不过，也有听话的娃，暑假刚开始就给自己制定了周密的学习计划，课程表都列好了，设计得也十分科学，但是没坚持两天，就没有了下文，现在连课程表都不知道丢到哪里去了。

那么，我们的孩子与周亦涵相比，差距在哪呢？为什么我们的孩子没有常性，不能把一件事做下去。

有人说是因为没有目标，没有目标就没有动力和方向，目标就如海上的灯塔，没有灯塔，海上的行船就没有了方向。这虽然有一定的道理，但我认为比目标更重要的是让孩子有目标感。

孩子一定要有目标感

每每新学期开始，不少家长都会和孩子一起制定新学期的学习计划，制定学习目标，孩子一开始也是信心满满，按照目标去执行，可是过不了多久就坚持不下去了，最终以失败而告终。

孩子为什么没能完成目标呢？家长会认为是孩子太懒，意志力太差，才不能坚持下去，实际上并非如此，而是孩子缺乏目标感，目标感指的是孩子有实现自己设定目标的勇气，不畏惧目标实现过程中会遇到的失败和恐惧。

目标感的核心不是“目标”，而是“感”，有目标感的孩子知道自己想要什么，对自己想要的东西怀有迫切的希望，能够指引他朝着目标前进。

我们村里有一个男孩比我小一岁，小时候有一次喝水，他将水杯掉到地上摔碎了，他也从床上摔到了地上，一只眼睛从此失明了。可他从小读书就非常刻苦，学习成绩非常好，每次都是年级第一，各种竞赛拿奖拿到手软，后来考上重点大学。

有一次，我和他闲聊，问他为什么那么优秀，总是把别人甩几条街，他苦笑着说：“我和你们不一样，我的一只眼睛已经失明了，我只有好好读书，考上大学，才有出路，才能改变我的命运，你们的选择比我多，而我只能孤注一掷。”

正是“我必须读书才有出路”的强烈目标感，才让这个男孩最终金榜题名，想想我们读书时，会有如此强烈的目标感吗？或许这就是优秀的人与平庸的人的差距吧。

如何才能让孩子把一件事做到极致

我经常对孩子说：“把一件事反复的做，做到极致就是不简单的事。”成功其实并不难，难得是没有毅力和决心把一件事做到极致，那么，如何才能让孩子做到这一点呢？

1.别把父母的目标强加到孩子头上

现在的孩子大多有目标，考试考多少分，考多少名，读多少本书，上多少兴趣班，几乎每个孩子都有这样的目标，然而这些目标并不是孩子自己制定的，都是父母精心安排的，孩子只是被动接受，所以，孩子不会拥有强烈的目标感。

要想让孩子拥有强烈的目标感，首先必须是孩子想要达到的目标，而不是父母的愿望，或者把别人家孩子的目标放到自己家孩子的身上，比如看到别人家孩子钢琴过了十级，咱家孩子也得学钢琴，也得过十级，而不考虑孩子喜欢的是舞蹈。

2.将大目标细化成小目标

有些孩子说：“我要考第一名！”孩子考第一名的目标很强烈，但是却只停留在一个空泛的口号，没有制定一个详细的行动方案。

因此，父母要把大目标分割成一个个小目标，让目标清晰可视，然后鼓励孩子分阶段地去实现小目标，孩子在每实现一个小目标的时候，都会增强他的信心和目标感，对实现大目标充满期待和渴望。

3.鼓励孩子朝着目标前进

孩子即便非常渴望实现目标，对目标非常期待，可能在通过目标的路上都会有懈怠的时候，有信心不足和失去耐性的时候。此时，父母一定要陪伴在孩子身边，鼓励他，帮助他克服惰性，并告诉孩子目标的实现并非付出了汗水就能立竿见影，但追求的过程中，千万不能半途而废。

制定目标并不难，难得是不达目标不罢休，当孩子制定了目标以后，父母要给予孩子信心、勇气、支持，实现目标的过程是坎坷 的，如果孩子失败了千万不能让他们气馁，要帮他们分析失败的原因，并且加以鼓励。

父母也要具备对孩子的耐心和信心，同时言传身教。比如规定晚上7点到9点是学习时间，那么父母也可以利用这点时间来处理自己的工作，不看电视不娱乐，和孩子一起工作学习，这样的话孩子更加有动力，就算想偷懒一下也不好意思开口了。

（文章摘自网络）