很多父母为孩子的学习头疼：没有正确的学习方法，学习成绩上不去，孩子精力不集中，甚至出现厌学情绪。不过心理学家指出，没有哪个孩子是天生就不爱学习的，只要父母注意方式方法，顺应孩子的心理规律，这些难题就能迎刃而解。

       今天我们一起共读《你其实不懂儿童心理学：揭示儿童行为表相的背后动机》，一起收获5个心理学原理，让孩子爱上学习。

第一个心理原理是，椰壳效应：帮孩子克服厌学心理。

       一个孩子很不喜欢吃饭，家长为此伤透了脑筋。一次，孩子的父亲带回了一个新颖别致的椰壳。孩子看到椰壳后爱不释手，父亲就把椰壳锯成两半，给孩子当吃饭的饭碗。结果，孩子爱上了吃饭，问题迎刃而解。这一现象被称为椰壳效应。椰壳效应说的是只要父母找到了正确的方法，孩子的厌烦心理就能影刃而解。

       比如有一位妈妈在遇到孩子放学后不爱写作业的问题时，就巧妙的运用椰壳效应去解决。这位妈妈说：“今天晚上我给你讲你爱听的白雪公主的故事，这个故事很长，可能要花很长时间，所以你最好把作业做好，免得还要留一段故事到明天讲。”

       好的学习习惯的养成，需要父母不断地矫正和反复的强化，在这一过程中，父母应该融入耐心，细心捕捉生活中的“椰壳”，选择恰当的时机将之做成“碗”。

第二个是成就动机：让孩子主动去学习。

       王雪要去美国进修了，为了能够适应美国的生活和环境，王雪必须突击一下英语。王雪想，如果让女儿和自己一起学英语，可能会提供女儿学习英语的动力。于是王雪要求女儿帮助自己学习英语，当遇到一些常用的单词、短语以及对话，王雪都让女儿做小助手和小老师。

       女儿对能帮助妈妈的这项特殊使命非常感兴趣，她和妈妈一起寻找记忆英语单词的方法，和妈妈进行简单的情景对话。王雪的英语水平迅速恢复，女儿在这其中功不可没。这种动力和自豪感，让孩子终于不再排斥英语学习。

       大多厌学的孩子，都是因为在学习中体验不到成就感。如果孩子在学习生涯中，经常受到家长和老师的批评、指责，得到的表扬和鼓励很少的话，就会挫伤其学习信心。而一旦让孩子体验到成功，让孩子的内心得到满足，就能够让孩子有继续学习的动力。

第三是感官协同效应：提高孩子的学习效率。

       上小学的时候，由于学生对多位数除法的运算很难理解，于是数学老师就让大家用小棒分一分，边看，边想，边说，很多学生很快就掌握了多位数的运算法则。这件事给小华的触动很大，他也因此发现好方法才是提高成绩的最好途径。特别是三年级后，三角形、平行四边形、梯形等多变形的运算特别需要空间想象力，为了锻炼自己的空间想象力，小华尝试动手操作，用纸做成各种几何图形，然后自我描述，在脑中想象着各种交汇情景，例如相交啦、分割线啦。很快，小华便培养出了自己的空间想象力，学习起几何来，也就事半功倍了。

       如果想让孩子的学习事半功倍，就要指导他们在学习时，尽量让眼、口、鼻、手等多种感官一起参与。多种感官一起参加学习的方法就是感官协同效应。

第四是7+-2法则：给孩子的学习任务要适量。

       给你一串随机数字，然后按照你所记忆的顺序，尽可能多地默写出来。一般人能回忆出7个数字，至少能回忆出5个，最多能回忆出9个，即7+-2个。这个有趣的现象就是神奇的7+-2法则。

       戴国华总是抱怨自己的背诵能力很差，一篇文章往往会越背越乱，不但前后搞不清楚，而且还会把风马牛不相及的两篇文章背到一起来，简直是一团糟。

       后来，戴国华妈妈把一篇文章按照段落分成了几部分，然后让戴国华一部分一部分地分开背，背熟之后再把它们连起来背。按照这个方法，戴国华很快就把这篇文章计熟了。

       戴国华妈妈所运用的方法就是7+-2法则。7+-2法则不仅打开了认识记忆的窗户，可以清楚地了解到短时记忆的规律，还给父母指出了帮孩子提高记忆的好办法：将记忆的信息块控制在7+-2的范围内。在给孩子布置学习任务的时候，给予他的任务要适量，这样孩子学习起来才会轻松，也能达到显著的效果。

第五是高原现象：有效应对孩子学习成绩止步不前。

       很多孩子在学习过程中经常会遇到这样一个阶段，即努力学习到一定程度后，成绩出现停滞不前甚至倒退的现象。这就是学习中常见的“高原现象。”

       心理学家指出，孩子在接触新知识时，常常会经历几个不同的阶段。开始的时候，孩子学习起来会比较吃力，成绩提高也不明显。随着孩子初步掌握了学习方法，兴趣日涨，学习成绩提高得很快。等到学习进一步深入，就会发生“高原现象”，孩子再怎么努力，成绩不仅不能提高，反而可能会出现退步。

       事实上，孩子在学习上出现“高原现象”是很正常的，是符合学习规律的。贸然将原因归咎于孩子自身，不仅于事无补，反而会打击孩子的积极性，让孩子产生放弃的念头。此时，父母不应该表现出急躁或失望的情绪，而是要鼓励孩子放松和休息。有时候，一味去解决问题，反而会深陷困境。把问题放一放，松弛下来之后再去解决问题，反而更有可能收到奇效。

（文章摘自网络）