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学生心理

中高考模拟考试是调整的最佳时机

发布于:2017-06-08 12:38:33 点击:2410次

      近期,有很多家长反映自己的孩子离考试越近就越紧张,复习效率极低,而且平时成绩中等的孩子压力尤其大,想赢怕输,天天埋头苦读,复习不成章法,学起来很吃力。聚能教育专家提醒各位家长和考生,离考试越近,更需要放正心态,并梳理平时的错题和未掌握知识点,及时加以弥补,奇迹往往发生在最后一刻。

 

心理:摆正姿态,放低期望值

 

      面对即将到来的模拟考试,考生先要正视考试压力,告诉自己这是正常的。如果压力过大,考生要认识到模拟考试只是对前一段时间学习的检测,即使没有考好,在剩下的时间里自己还可以通过查缺补漏、应试技巧的锻炼等提高分数。考生可以通过降低自己的期望值、做体育锻炼等转移注意力,减轻压力。如本来想考100分的,只给自己目标定为80分,在做题时,告诉自己做完80分题,目标已经达到了。

      另外提示各位家长,学习是孩子自己的事,家长不要过分干涉。如果要和孩子沟通学习方面的事情,家长可用商量的语气和孩子交流,不要一开口就指责孩子不如别人,更不要用讽刺的语气和孩子说话。

 

学习:利用模拟考,针对性查漏补缺

 

      模拟考试前后,所有学生都应该做好查漏补缺工作。平时成绩优异的学生,要注意不要在基础上丢分,而且要特别注意考试技巧的培养,以及心理状态的调整。而学习中等或者偏差的学生要善于利用这次考试,检验平时的复习效果,在最后的时间里做好调整,做到该拿的分不丢,其余的难度较大的题目尽力争取。

      另外,笔者从一些中学了解到,随着考试临近,一些平时偏科的考生都很着急,怕“瘸腿”科目影响自己的成绩。有的考生把时间都花在了薄弱科目上,导致别的科目没时间复习。有的考生觉得自己反正偏科了,干脆对薄弱科目不管不顾,一心复习其他科目。事实上,这两种做法都不可取。考生对薄弱科目不能轻易放弃,对擅长的科目也要进一步加强。

      考生要及时找到自己偏科的原因,寻求老师的帮助,分析一下自己的弱项在哪里,是基础知识差还是答题技巧存在问题,请老师为自己提出相应的建议。