什么是情智沙游？

       “情智沙游”对“情”和“智”的理解始于情商和智商，但不限于情商和智商。“情”既指情商（情绪、情感等心理状态），又指真情（亲情、友情、爱国情、民族情等高尚情操）；“智”既指智商（观察、记忆、想象、分析判断、思维、应变能力、运用知识解决实际问题的能力），又指智慧（迅速、灵活、正确理解人、事、物的聪明才智）。

情智沙游教会孩子的是一种“对生活的领悟和感知，一种解决问题的办法”，这些可以很好的运用到以后学习及工作中的任何领域，受用一生。

情智沙游适合什么样的人群？

       情智沙游的课程受众广泛，既可以是教育工作者、企事业机构从业人员，也可以是学生家长、渴望自我成长的普通人等，更适合3-15岁的孩子。

3-15岁是培养儿童情商的关键时期，又叫做机会之窗。

根据年龄，每个年龄段培养的重点有所不同：3-6岁是放飞的年龄，应当侧重培养孩子的主动性；7-15岁，孩子已经有了自己的想法，亲子沟通非常重要，应当侧重培养孩子的勤奋性。

情智沙游包含哪些方面的内容？

一、根据年龄段进行课程培养

3-6岁：情智沙游幼儿智商培养课程；幼儿潜能开发系列课程；情智沙游亲子训练营。

6-12岁：情智沙游儿童智商培养课程；儿童情商管理系列课程；情智作文系列课程；情智沙游注意力课程；情智沙游速读速记训练；儿童情智成长冬夏训练营。

12-18岁以上：情智成长系列课程；情商管理系列课程；情智成长冬夏令营；

成年人：情智沙游家长课堂；团体沙盘游戏与情商管理。

二、情商培育及智商开发

情商培育包含五大因子及十商训练：

五大因子指（注重认识自我、情绪管理、自我激励、认识他人情绪、人际关系管理）等。十商训练指（情商；智商；财商；德商；灵商；心商；健商；志商；逆商；胆商）等方面的训练。

智商开发包含七大能力开发：

七大能力指（观察能力，注意力，记忆力，思维力，想象力，分析判断力，应变能力等）

情智沙游与传统沙游的区别是什么？

       传统沙盘游戏，倾向于是一种心理疗法，被广泛地运用在心理咨询、心理测评、心理治疗、心理教育，以及专业心理分析等诸多领域。尤其儿童心理治疗的应用，被公认为最有效的心理治疗方法之一。

       而”情智沙游“面对的是心理健康群体，它倾向于“陪育”，让沙盘真正成为了以“去治疗化”进行教学的有效工具，促进学生身心和谐健康。

情智沙游的效果如何？

       最好的教育是唤醒，情智沙游给孩子一个自由放松的空间，激发孩子心底的能量，能自主自发地学习。经过训练一段时间后，你会发现孩子想象力更丰富了，创造力更强了，情绪更稳定了，学习效率更高了，人也更阳光了。

情智沙游主题活动一

       5月15日，潍坊文华学校的石芳老师组织了一次情智沙游体验课。

以下是参加这次公益活动部分学生的感受：

同学甲：通过这次活动，让我更好的认识了自己，要保护环境，为了更好的生活要付出努力，做人生和成功的铸就者，不负青春。

同学乙：参加了情智沙游公益体验，让我感受很多，在这个过程中，我与同学要互帮互助，在表达中，我体会到了成功与失败。

同学丙：这次情智沙游的活动，让我体会到了团结协作是最重要的，只有团结才能更好更快的前进，面对挫折，要积极乐观，突破自己，挑战自己，迎接明天美好生活。

同学丁：通过这次活动，我们更深刻的认识了自我，也了解了同学。

情智沙游主题活动二

       4月27日这个阳光明媚的周六，情智沙游全国讲师金秀慧老师，带领大家做了情智沙游体验活动——人际关系探索之认识自己。

       人际关系是什么？社会关系？工作关系？亲密关系？亲子关系？这一切关系中，最基本的是与自己关系。

       一阵交流之后，一起进入活动，感受沙盘的魅力。所有人闭着眼睛，认真的感受沙在指尖，流动在手心的感觉，品味身体的感受。

       接下来，每个人带着不同的感受，来到沙柜前认真的选择内心里可以代表自己的“特别沙具” ，专注的挑选中。

       面对自己选择的“特别沙具” ，每个人都感触颇深，在一轮又一轮的对话中，谈话的内容愈发深入，感受也越来越深刻。

       手心里捧着心爱的“自己” ，有着说不完的舒适，真是一个开心的过程。与此同时，还觉察到别人与自己的不同，内心收获满满。

       今天的沙游体验活动在每个人的感悟分享中即将结束了，本来普通的“玩具”变得富有生命力和灵性，有人说感觉沙具盯着他看，不忍心不选择它；有人说这就是我向往而不得的状态；还有人说出自己多年的困扰……

       大家带着感悟，带着收获，或带着更深入的疑虑思考，恋恋不舍的放回自己的沙具。有了沙盘游戏，在玩中学，玩中悟，在体验中共同成长。

情智沙游主题活动三

       2019.4.27雨夹雪的清晨，没有阻挡我们向往学习体验的心情。由中国情智沙游全国讲师牛晓静老师带领老师们做了一期以释放压力为主题的公益沙盘体验活动。

       活动前，带领老师正在为大家做沙盘的简要介绍。

       柔软的沙子在大家的指间流淌，在触摸沙子的环节，大家逐渐进入了沙游的世界……

       每个沙具都是有灵性的，它会“说话”……帮助我们更好的成长自己。

       沙盘游戏对孩子心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展及心理成长都有无可取代促进作用，从而有效解决如下问题：多动、心理脆弱、怯懦、难自控、怕苦畏难、冷漠、独立性差、退缩、自私、任性、逃学、网瘾、自闭、厌食、合作性差、焦虑、说谎、暴躁、缺乏创造性、各种心理创伤等等。因此，沙盘游戏也是国内外公认的最适用于儿童和青少年的心理教育技术。

       沙盘游戏可以干预孩子情商方面容易出现的问题，如情绪管理、焦虑、内向、愤怒、压力 等；同时也是一种训练技术，对于提升孩子的智商陪育、创造性思维，以及注意力的培养，都有积极的促进作用。另外，通过这一心理游戏，可以深入的了解孩子的心理世界，有助于家长与孩子建立更顺畅的亲子关系。

       活动后，大家感触颇深，都有自己深刻的体会，希望能多多参加这样的活动。

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张老师：15822958149